• Hefte (Form, Vollständigkeit der HA und der Unterrichtsmitschriften)
• Mündliche Wiederholung der Ergebnisse der vorigen Stunde zu Beginn einer Stunde
• Mündliche Mitarbeit (Anzahl der Meldungen, qualitativ: reproduktiv, problematisierend, transferierend, sachbezogen Fragen stellen)
• Textverständnis, Texterarbeitung
• Textproduktion (diskontinuierliche Texte, Erörterung, Vergleich verschiedener Standpunkte, dialog. Formen
• Präsentationen von Gruppenergebnissen
• Nach Maßgabe des Fachlehrers in den höheren Stufen Kurzreferate
• Kenntnisse der erarbeiteten Positionen (Abfrage auch als Test)
• Kontinuierliche Erledigung  der HA
• Vollständigkeit und Gehalt der HA

Gewichtung:

Die mündlich Mitarbeit im Unterricht wird stärker gewichtet. Das Mit- und Weiterdenken werden stärker bewertet als rein reproduktive Beiträge.

Die Noten SM werden in folgender Form ermittelt:

In PPL wird nur 2-stündig unterrichtet. Eine Differenzierung der Einzelleistungen ist schwer möglich. Es werden quartalsweise Noten gesetzt und mitgeteilt. Nicht erbrachte HA werden gezählt, das Heft wird 1x/HJ überprüft und jeweils benotet, wobei ein Inhaltsverzeichnis über alle HA angelegt werden muss. Heftführung , HA und eventuell Test gehen mit einem Drittel in  die Gesamtnote ein, zwei Drittel über die restliche SM.

Die kontinuierliche Dokumentation der Leistungen eines jeden Schülers liegt in der Hand des Fachkollegen. Die Modalitäten dieser Dokumentation setzt der Fachlehrer fest.